मंगळुरु: तज्ञ आणि शिक्षणतज्ञांनी दक्षिण भारतात आयोजित एका शैक्षणिक परिषदेत उच्च शिक्षणामध्ये कृत्रिम बुद्धिमत्ता किंवा AI च्या वाढत्या वापरावर चर्चा केली. परिषद अध्यापन, संशोधन, विद्यार्थी मूल्यमापन आणि विद्यापीठ प्रशासनामध्ये AI आणि डिजिटल तंत्रज्ञानाच्या संभाव्य वापरावर लक्ष केंद्रित करते.
तज्ञांनी सांगितले की उच्च शिक्षणात AI चा वापर अधिक वैयक्तिकृत आणि प्रभावी होण्यास मदत करू शकतो. यामुळे विद्यार्थ्यांना त्यांच्या गरजेनुसार आणि शिकण्याच्या गतीनुसार अभ्यास साहित्य उपलब्ध करून देणे, त्यांना कठीण विषय समजण्यास मदत करणे आणि शैक्षणिक क्रियाकलापांचे विश्लेषण करणे शक्य होऊ शकते.
विद्यापीठांमध्ये AI चा वापर विद्यार्थ्यांपर्यंत मर्यादित नसावा यावरही या परिषदेत चर्चा करण्यात आली. याचा उपयोग प्रशासकीय काम, संशोधन प्रकल्प, डेटा विश्लेषण आणि शैक्षणिक नियोजनातही केला जाऊ शकतो. यामुळे अनेक प्रक्रिया जलद आणि अधिक व्यवस्थित करण्यात मदत होऊ शकते.
तथापि, तज्ञांनी AI च्या वापराशी संबंधित आव्हाने देखील हायलाइट केली. विद्यार्थ्यांच्या वैयक्तिक माहितीचे संरक्षण, डेटा गोपनीयता, एआय-व्युत्पन्न सामग्रीची विश्वासार्हता आणि शैक्षणिक अखंडता हे महत्त्वाचे मुद्दे म्हणून ओळखले गेले. शैक्षणिक संस्थांमध्ये AI च्या जबाबदार वापरासाठी शिक्षकांसाठी स्पष्ट मार्गदर्शक तत्त्वे आणि प्रशिक्षणाची गरज यावरही जोर देण्यात आला.
शिक्षणतज्ज्ञांचा असा विश्वास आहे की AI ने शिक्षकांची जागा घेऊ नये परंतु ते एक सहायक तंत्रज्ञान म्हणून काम करू शकते. त्याच्या प्रभावी वापरासाठी, शिक्षक आणि विद्यार्थ्यांना नवीन तंत्रज्ञानाची समज विकसित करणे आवश्यक आहे.
परिषदेतील चर्चेने सूचित केले की AI येत्या काही वर्षांत उच्च शिक्षण, संशोधन आणि प्रशासनाचा एक महत्त्वाचा भाग बनू शकेल. तंत्रज्ञानाचा अवलंब करण्यासोबतच त्याचा सुरक्षित, पारदर्शक आणि जबाबदारीने वापर करण्यावरही तितकेच लक्ष देणे आवश्यक आहे.
